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五年级上学期小学语文过关综合复习一单元线套试卷)

发布时间:2019-07-25 07:09 来源:未知 编辑:admin

  五年级上学期小学语文过关综合复习一单元线套试卷)_语文_小学教育_教育专区。五年级上学期小学语文过关综合复习一单元线 套试卷) 特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。 全套试卷共 16 卷 五年级过关综合复习上学期小学语

  五年级上学期小学语文过关综合复习一单元线 套试卷) 特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。 全套试卷共 16 卷 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①) 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②) 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③) 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④) 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一) 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三) 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二) 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四) 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①) 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②) 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③) 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④) 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一) 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三) 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二) 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四) 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (①) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 5. 根据课文《坚定的锡兵》内容填空 纸船______了,锡兵向河底______去。这时候,一条大鱼一口把 他______进了肚里。 6. 形近字组词 抄______ 纱______ 蚊______ 纹______ 7. 我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。(用上划线词语 仿写句子) 一、基础练习(40 分) 8. 仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》,说说这篇课文给我 们什么启示? 1. 按拼音写汉字 zhé kòu______ zhòu______ fā chóu______ pí qì______ zǔ 2. 我是拼写小能手。 jū gōng chú fáng dào chū shàn liáng kuǎn dài shòu chǒng ______ ______ ______ ______ ______ ______ 3. 我是拼音小能手 结婚______ 施展______ 鞠躬______ 4. 写出近义词 暂时—______ 害处—______ 习惯—______ 9. 抄写词语,看谁写的漂亮 骄傲 待 褴褛 善良 款 10. 细读古诗《所见》,了解诗句的意思。 牧童骑黄牛,歌 声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。学习“意欲捕鸣蝉,忽然 闭口立。”问:牧童行走间听到了什么,他想做什么?为什么却 “闭口”呢? 11. 读诗《寻隐者不遇》,根据课文内容填空 2 / 34 松下问童子,______。 只在此山中,______。 二、阅读理解(30 分) 12. 阅读 一本心爱的字典 杨开慧同志牺牲后,毛岸英和毛岸青流落在上海街头。那 时岸英 12 岁,岸青 7 岁,兄弟俩靠卖报挣几个铜板过日子。 一天,岸英走过一家书店,他看见书架上有学生字典,就 去问店主:“买本字典要多少钱?”店主说:“150 个铜板。” 岸英口袋里只有六个铜板,差得太远了,他叹了口气,恋恋不舍 地走出店门。 一连几天,岸青发现岸英不吃早饭,就问:“哥哥,你为 什么老不吃早饭?”岸英说:“我不吃早饭,每天可以节省两个 铜板。攒够了,去买一本字典,它是个不开口的老师。”岸青说: “那我也不吃早饭了,跟你一起攒钱。”兄弟俩好不容易攒够了 钱,但当他们高高兴兴地跑到书店买字典时,不料字典涨价了, 需要 200 个铜板。岸英呆呆地站了一会儿,自言自语地说:“买 一本字典真难啊!”兄弟俩又忍饥挨饿,省下了半个月的早饭钱, 终于把字典买了回来。 从此,岸英和岸青读书看报遇到生字就拿出字典,请教这 个不开口的老师。这本心爱的字典一直带在身边,整整用了 18 年。 1. (1)本文是按______顺序叙述的。 2. (2)这本字典是靠什么得来的? 3. (3)你认为“心爱”在文中具体表现在哪里? 4. (4)假如你看到他们靠不吃早饭攒钱买字典,你会对他 们说些什么? 13. 读课文《坚定的锡兵》,我知作者 安徒生,出生于______,19 世纪著名______,世界文学童话创始 人,生于丹麦,其中最著名的童话故事包括______、______、______。 14. 查字典 “蹈”按部首查字法应查______部,再查______画,读______ 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (②) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 都______他为李老师。 ②爷爷经验丰富,乐于助人,得到大伙的______,大家有事都愿 意来找他商量。 ③为了人民的利益和法律的______,我们必须查办这些贪污分子。 ④______长辈和老师是中华民族的传统美德。 4. 补充词语 倾盆______ ______ 毫不______ ______ 滚______烂______ 津津______ ______ 天______日______ 如______如______ 别 ______ 心 ______ 呕 ______ ______ 血 与众 ______ ______ 一、基础练习(40 分) 1. 按拼音写汉字 wáng gōng______ cán zhā______ suì xiè______ jiǎng zhāng______ 2. 巧“打扮”变为本课生字 添 ______ 奥 ______ 止 ______ 滔______ 率 ______ 尊 ______ 蹬 ______ 桑______ 3. 对号入座 尊严 尊重 尊敬 尊称 ①村委会隔壁住着一位和善的老人,因为他以前教过书,邻居们 5. 写出反义词 开心—______ 款待—______ 善良 —______ 6. 形近字组词 汤______ 骄______ 杨______ 娇______ 7. 解释下列词语 ①赤手空拳 ②垂头丧气 8. 仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》,说说这篇课文给我 们什么启示? 9. 按要求填空“锵”按部首查字法应查______部,再查______ 画,读______ 10. 把肯定句改成双重否定句 5 / 34 ①能得到地球环境保护组织颁发的奖章,该是多么荣耀啊! ②金奖章应授予劳苦功高的喜鹊。 11. 在《房兵曹胡马》一诗中,诗的前四句写马的______,是实写。 诗的后四句转写马的______,用虚写,由咏物转入了抒情。尤其是 “______,______”这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负。 二、阅读理解(30 分) 12. 阅读课文《“没头脑”和“不高兴”》选段,回答问题 “没头脑”越看情形越不对,觉得“不高兴”的毛病跟自己的一 样,都给大家带来了害处。他冲到台上,一把抓住老虎的尾巴, 把他倒着拖下台,奔到剧场门口,骑上楼梯把手往下滑,只用了 一天就滑到了楼下。他们来到原先遇见仙人的地方,看见仙人正 要上天,急忙请求道:“请把我们变回去吧!” “没头脑”和“不高兴”为什么要求仙人把他们变回去? 13. 给带横线的字选择正确的读音划“√” 可 汗 (hán hàn) ______ 闷 声 不 响 (mèn mēn )______ 犘 牛 (má mó)______ 屏息凝视(bǐng píng)______ 埋怨(mán mái )______ 蒿枝(gāo hāo)______ 14. 根据课文《坚定的锡兵》内容填空 纸船______了,锡兵向河底______去。这时候,一条大鱼一口把 他______进了肚里。 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (③) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 欲—______ 捕—______ 鸣—______ 5. 补充句子 1. (1)一日无书,______。 2. (2)______,下笔如有神。 3. (3)______,善读之可以医愚。 一、基础练习(40 分) 4. (4)读书有三到,谓______。 1. 按拼音写汉字 mào shèng ______ zī ______xiē jiǎo______ niàn dao ______ wěi shēn lín qí jìng ______ rùn ______chuī yān wěi dòng tīng ______ 2. 多音字组词 模 mú______ mó______ 露 lù______ lòu ______ 3. 我是拼音小能手 结婚______ 施展______ 鞠躬______ 4. 写出近义词 5. (5)一本你喜欢的书就是一位朋友,也是______。一本 你喜欢的书就是______,也是______。 6. 形近字组词 抄______ 纱______ 蚊______ 纹______ 7. 根据提示,划出朗读停顿。 牧童骑黄牛,歌声林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 例:牧童/骑/黄牛 8. 用下列词语造句 ①异口同声 7 / 34 ②悦耳动听 9. 在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话。 ①根本一坏,______你有一些学问和本领,______不会成为对社 会有用的人。 ②每个人______讲究“公德”, ______讲究“私德”。 10. 按要求完成练习,审题要认真。 ①早晨的雾可真大呀,______。(补充夸张句) ②爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆 虫的喜爱。(用上关联词语改写成一句线. 把下列词语补充完整。 光彩______ 弱不______ 水流______ 二、阅读理解(30 分) 12. 手到擒来,读下边的句子,给带横线的词语选择正确的解释。 招呼:A 呼唤 B 用语言或动作表示问候 C 吩咐,关照 D 照料 E 小心,留神 ①总理招呼我坐在他的写字台对面。 ______ ②大家都围了上来,我不知道招呼谁好。______ ③天黑路滑,你招呼别摔倒了。 ______ ④那边有人在招呼你。 ______ ⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。 ______ 13. 阅读短文,回答 不久以后,被写入战史的孟良崮(gù)战役(yì)胜利结束。 躲出去的房主人回来了,他发现自己养的蚕吃得很饱,旁边一只 筐里还有小半筐桑叶。在一紫色的桑椹边,还压着一张纸条: 打扰了,感谢给我们留门。 1947.5.13 看到这里,老乡的眼睛湿润了。蒙眬(lóng)中,他发现那堆紫 桑葚更加鲜亮了。 说说“蒙眬(lóng)中,他发现那堆紫桑葚更加鲜亮了。”这句 线. 读课文《“没头脑”和“不高兴”》,给下面的句子加上标 点符号 ______ 没 头 脑 ______ 呆 住 了 ______ 门 卫 安 慰 他 说 ______ ______不要紧______ 我给你开一张条子______一路上 会有人照顾你食宿的______ 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (④) 时间:90 分钟 满分:100 分 欲—______ 捕—______ 鸣—______ 5. 给诗句划出正确的朗读停顿。 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 题号 得分 一 二 三 总分 一、基础练习(40 分) 1. 按拼音写汉字 zhé kòu______ zhòu______ fā chóu______ 2. 多音字组词 柏 bǎi______ bó______ 泊 pō______ bó______ 朝 cháo______ zhāo______ 3. 在文中找出下列词语的近义词 精巧______ 狭窄______ 均衡______ 4. 写出近义词 pí qì______ zǔ 6. 按课文《大拇指汤姆》内容填空 汤姆在空中______哇,______哇,最后______了海里。一条大鱼 ______过来,张开大嘴,把他______肚子里。 7. 按要求写句子。 1. (1)农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。(改成反问 句) 2. (2)汤姆说:“我的父母是穷苦的农民。”(改为间接 引语) 3. (3)夫妇俩有温暖的房子,食物也够吃。夫妇俩似乎不 太愉快。(用关联词语连成一句线)下列病句中某个词语用得不恰当,请在原句上修改。 ①为人要善良,善良会给人带来幸运。 ②农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。 8. 请你写一句和马有关的诗句。 9. 细读古诗《所见》,了解诗句的意思。 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 学习“牧童骑黄牛,歌声振林樾。”问:牧童在干什么?他当时 的神态如何? 9 / 34 10. 把肯定句改成双重否定句 ①能得到地球环境保护组织颁发的奖章,该是多么荣耀啊! ②金奖章应授予劳苦功高的喜鹊。 11. 将下列词语中不正确的改正过来 蒙胧______ 资询______ 咨旬______ 流览______ 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 真实的人名和校名。 二、阅读理解(30 分) 12. 按要求填空“锵”按部首查字法应查______部,再查______ 画,读______ 13. 读课文《酿》,从文中找出东东心理变化的句子有哪些? 14. 读课文《“没头脑”和“不高兴”》,给下面的句子加上标 点符号 ______ 没 头 脑 ______ 呆 住 了 ______ 门 卫 安 慰 他 说 ______ ______不要紧______ 我给你开一张条子______一路上 会有人照顾你食宿的______ 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 10 / 34 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (一) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 乖巧______ 斯文______ 失望______ 5. 形近字组词 练______ 历______ 炼______ 励______ 否______ 得______ 若______ 德______ 6. 读课文《陶校长的演讲》,正确搭配词语,填在下面括号里。 一、基础练习(40 分) 1. 按拼音写汉字 tóng zǐ ______ cǎi yào ______ jiǎ dǎo ______ mùtóng ______ gē shēng ______ 2. 多音字组词 调 tiáo ______ diào______ 着 zháo______ zhe______ 3. 我是拼音小能手 柔弱______ 依然______ 湍急______ 4. 写出近义词 崇高的______ 合理的______ 胜利的______ 健康的______ A.作息 B.身体 C.彼岸 D.理想 7. 读诗《所见》,解释诗句中加横线的词 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 8. 请你写一句和马有关的诗句。 9. 在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话。 ①根本一坏,______你有一些学问和本领,______不会成为对社 会有用的人。 ②每个人______讲究“公德”, ______讲究“私德”。 10. 按要求完成练习,审题要认真。 ①早晨的雾可真大呀,______。(补充夸张句) ②爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆 虫的喜爱。(用上关联词语改写成一句线. 把陈述句换成把字句 金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。 二、阅读理解(30 分) 12. 细读古诗《所见》,了解诗句的意思。 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 学习“牧童骑黄牛,歌声振林樾。”问:牧童在干什么?他当时 的神态如何? 13. 阅读课文《月下桨声》选段,回答问题 第二天一早,院子里传来持久的狗(fèi)______。我来到院门口, 发现那个红衣女孩儿站在门外,提着一只泥水糊糊的塑料袋,被 狗吓得进退两难,赤(luǒ)______的双脚在石板上留下水淋淋的 脚印。 给拼音处写上汉字。 14. 查字典 “调”按部首查字法应查______部,再查______画,读______ 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 真实的人名和校名。 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 12 / 34 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (三) 时间:90 分钟 满分:100 分 倾盆______ ______ 毫不______ ______ 滚______烂______ 津津______ ______ 天______日______ 如______如______ 别 ______ 心 ______ 呕 ______ ______ 血 与众 ______ ______ 题号 得分 一 二 三 总分 5. 我会填词语。 翻山______ ______眉苦脸 喜出______ ______哭流涕 6. 读课文《陶校长的演讲》,正确搭配词语,填在下面括号里。 一、基础练习(40 分) 1. 我是拼写小能手。 shōu huò ______ zhōng chéng tuī jiàn ______ ______ fǔ làn cán zhā suì xiè ______ ______ 2. 多音字组词 作 zuō ______ zuò ______ 将 jiāng ______jiàng ______ 担 dān ______ dàn ______ 3. 我是拼音小能手 结婚______ 施展______ 鞠躬______ 4. 补充词语 崇高的______ 合理的______ 胜利的______ 健康的______ A.作息 B.身体 C.彼岸 D.理想 7. 解释下列词语 ①漩涡 ②熟悉 8. 把下列词语补充完整。 身 ______ 其 境 坚持不______ ______ 紫 ______ 红 ______ 奋 笔 ______ 书 半 途 而 ______ 永 世 不 ______ 持 之 以 ______ 安 然 9. 抄写词语,看谁写的漂亮 骄傲 善良 款 13 / 34 待 褴褛 10. 把肯定句改成双重否定句 ①这面糊着魔了 ②这面糊可以做顿饭吃。 屏息凝视(bǐng píng)______ 埋怨(mán mái )______ 蒿枝(gāo hāo)______ 14. 根据课文《坚定的锡兵》内容填空 纸船______了,锡兵向河底______去。这时候,一条大鱼一口把 他______进了肚里。 11. 把陈述句换成把字句 金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。 二、阅读理解(30 分) 12. 手到擒来,读下边的句子,给带横线的词语选择正确的解释。 招呼:A 呼唤 B 用语言或动作表示问候 C 吩咐,关照 D 照料 E 小心,留神 ①总理招呼我坐在他的写字台对面。 ______ ②大家都围了上来,我不知道招呼谁好。______ ③天黑路滑,你招呼别摔倒了。 ______ ④那边有人在招呼你。 ______ ⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。 ______ 13. 给带横线的字选择正确的读音划“√” 可 汗 (hán hàn) ______ 闷 声 不 响 (mèn mēn )______ 犘 牛 (má mó)______ 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (二) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 ______ 4. 把下面的词语补充完整 喜出______ ______眉______脸 自______自______ ______蹦______跳 5. 读诗《所见》,根据课文理解,写出诗句的意思 ①牧童骑黄牛。 ②歌声振林樾。 一、基础练习(40 分) 1. 我会看拼音写词语 lǒnɡ zhào hénɡ ɡuàn ______ ______ kuān kuò jì jìnɡ ______ ______ 2. 多音字组词 作 zuō ______ zuò ______ 将 jiāng ______jiàng ______ 担 dān ______ dàn ______ 3. 给下列多音字选择正确的读音。 (diào ______ (zháo tiáo) zhuó) 调动______ 调节______ 调查______ 调整 着落______ 着急______ 着魔______ 着重 6. 形近字组词 锡______ 纸______ 易______ 抵______ 7. 词语解释。 口才: 文笔: 滋润: 8. 把下列词语补充完整。 身 ______ 其 境 坚持不______ ______ 紫 ______ 红 ______ 奋 笔 ______ 书 半 途 而 ______ 永 世 不 ______ 持 之 以 ______ 安 然 9. 抄写词语 15 / 34 气喘吁吁 风尘仆仆 酩酊大醉 10. “天马”的珍贵主要体现在:______、______和______。 11. 把陈述句换成把字句 ①面糊被她赶紧从窗口倒了出去。 ②他连忙打开工具袋 我多么渴望看看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得 到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是 明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态 在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道 欣赏,没有的东西又一味追求。 假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:“如何使 用你的眼睛?”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而 过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、 呆滞的心灵。 请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如 何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起, 你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处? 二、阅读理解(30 分) 12. 阅读短文,回答问题。 假如给我三天光明 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥 遥无期。当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦 记着它,于是便饱食终日,无所事事。 有时我想,要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一 天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。_______认为岁月还相 当漫长,我们的每一天_______不会过得那样有意义,有朝气,我 们对生活就不会总是充满热情。 我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋以及使用 自己的器官上又何尝不是如此?_______那些瞎了的人,_______ 更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才 会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。 我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某阶段 瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂 静将教会他们线)在文中横线上填上适当的关联词语。 ①______认为岁月还相当漫长,我们的每一天______不会过得那 样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。 ②______那些瞎了的人,______更加珍惜光明。事情往往就是这 样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康 的幸福。 2. (2)从文中找出两组反义词写下来。 ______——______ ______——______ 3. (3)理解全文,填空。 ①“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”,他们 一定会______;“假如你只有三天的光明”,你将会______。 ②作者写这篇课文,是想告诉我们:______。 4. (4)读了这篇短文,你会想起哪些名人名言?请写出一 两条。 16 / 34 13. 读课文《海上日出》中句子,按要求回答 一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。 除了“一刹那间”,你还知道哪些表示时间短暂的词语? 14. 查字典 “调”按部首查字法应查______部,再查______画,读______ 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线 五年级过关综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (四) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 一、基础练习(40 分) 1. 按拼音写汉字 fǒu zé ______ bǎo lěi ______ biān cè ______ jī lì ______ chéng dān dào dé ______ ______ 2. 形近字组词 抄______ 纱______ 蚊______ 纹______ 3. 先把词语补充完整,再用合适的词语填空。 应接不______ 风平______ 人声______ 水天______ ______崩______裂 ______江面 潮要来时,只听到隆隆的响声,江面还是______。过了一会儿, ______的地方出现了一条白线。那条白线越来越近,逐渐拉长, 变粗,______。浪潮越来越近,那声音如同______,好像大地都 被震得颤动起来。 4. 选词填空 鼓舞 鼓励 激励 ①雷峰精神永远______我们前进。 ②当我遇到困难的时候,老师总是热情地______我,使我受到 ______,增强了战胜困难的决心。 5. 我会填词语。 翻山______ ______眉苦脸 喜出______ ______哭流涕 6. 按课文《大拇指汤姆》内容填空 汤姆在空中______哇,______哇,最后______了海里。一条大鱼 ______过来,张开大嘴,把他______肚子里。 7. 读诗《所见》,解释诗句中加横线的词 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 8. 用下列词语造句 ①异口同声 ②悦耳动听 9. 给下列加横线 缎带______ 宫殿______ 铸造______ 10. 把肯定句改成双重否定句 ①门卫安慰他。 ②我给你开一张条子 11. 读诗《寻隐者不遇》,根据课文内容填空 松下问童子,______。 只在此山中,______。 二、阅读理解(30 分) 12. 阅读课文《金奖章》选段,回答问题 “金奖章授予 ——”使者清了清嗓子,大声宣布,“乌鸦!” 乌鸦 大吃一惊,抬起头来。使者已经走到他面前,把金奖章挂在了他 的脖颈儿上。乌鸦连忙说:“您大概弄错了!我既不像黄莺和百 灵那样会唱歌,又不像喜鹊那样会说好听的话,也不像老鹰那样 有力气,我怎么可能得到奖章呢?” 使者说:“没错。 你看,奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗?乌 鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑,都收拾得干干 净净,还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓(màn) 延作出了特殊而重要的贡献!” 乌鸦听到奖章要授给 他时大吃一惊是因为 ? 例:客人问:你师傅到哪里去了?童子答:师采药去。 客人问:______童子答:只在此山中。 客人问:______童子答: 云深不知处。 14. 根据课文《坚定的锡兵》内容填空 纸船______了,锡兵向河底______去。这时候,一条大鱼一口把 他______进了肚里。 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线. 根据课文《寻隐者不遇》内容填空 19 / 34 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (①) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 一、基础练习(40 分) 5. (5)一日无书,______。 4. 在横线上填写合适的词语。 ______的文章 背得______ ______地读书 ______地写作 5. 读句子,完成练习。 母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕,一见到他,喜出望外 , 赶 紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。 “喜出望外”,的意思是______;“喜出望外”的原因是______; 用“喜出望外”写一句线. 我是拼写小能手。 shōu huò ______ zhōng chéng tuī jiàn ______ ______ fǔ làn cán zhā suì xiè ______ ______ 2. 多音字组词 调 tiáo ______ diào______ 着 zháo______ zhe______ 3. 把下列句子补充完整。 1. (1)读书破万卷,______。 2. (2)______,白首方悔读书迟。 3. (3)书犹药也, ______。 4. (4)读书有三到,谓______、______、______。 赔 ______ 铺 ______ 既 ______ 盘 ______ 培 ______ 捕 ______ 即 ______盆______ 7. 解释下列词语 ①痛哭流涕 ②喜出望外 8. 用下列词语造句 ①精神十足 ②气喘吁吁 9. 请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种 动物。 21 / 34 10. 把陈述句换成把字句 ①小姑娘一条腿高高的举着。 ②小姑娘伸着双手。 11. 读诗《寻隐者不遇》,根据课文内容填空 松下问童子,______。 只在此山中,______。 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 真实的人名和校名。 二、阅读理解(30 分) 12. 仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》,说说这篇课文给 我们什么启示? 13. 阅读《山行》回答 此时你也来到了寒山脚下,枫树林中,你看到了哪些美丽的景物? 你有什么感想? 14. 读诗《寻隐者不遇》,理解课文,回答问题 诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用?全诗抒发了诗人怎样的感 情? 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 22 / 34 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (②) 时间:90 分钟 满分:100 分 壮__________________ 我在新疆巩乃斯,碰上了迅疾______的暴雨。在暴雨的冲击中,我 看到了万马奔腾的最______的场面,雷声、风声、雨声、马蹄声交 织在一起,格外______,仿佛一场______的战斗似的,令人难忘。 题号 得分 一 二 三 总分 一、基础练习(40 分) 4. 先补充词语,再填空。 ①中外______ ②受用______ ③淋漓______ ④争先______ ⑤临危______ ⑥不可______ ②⑤⑥的共同点是都含有______,我能仿写一个:______。 ①词语的近义词是______。 我们可以用______这个词语来形容下图中人们争着乘车的场面。 1. 看拼音,写词语。 dàɡānɡ ______ céng jīng ______ qǐ mǎ ______ piān kē ______ suíbiàn ______ péi yǎng ______ tōng shùn ______ guàn tōng ______ 2. 多音字组词 柏 bǎi______ bó______ 泊 pō______ bó______ 朝 cháo______ zhāo______ 3. 用“烈”和“壮”分别组词,再填到下列句子中。 烈__________________ 5. 根据课文《坚定的锡兵》内容填空 纸船______了,锡兵向河底______去。这时候,一条大鱼一口把 他______进了肚里。 6. 这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这 原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句) 23 / 34 7. 按要求写句子。 1. (1)农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。(改成反问 句) 2. (2)汤姆说:“我的父母是穷苦的农民。”(改为间接 引语) 3. (3)夫妇俩有温暖的房子,食物也够吃。夫妇俩似乎不 太愉快。(用关联词语连成一句线)下列病句中某个词语用得不恰当,请在原句上修改。 ①为人要善良,善良会给人带来幸运。 ②农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。 8. 根据课文《陶校长的演讲》内容填空。 “学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指 ______。“源泉” 是指______。这句话的意思是:我们学生的主 要任务是 ,有了学问,才能______。 9. 请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种 动物。 10. 细读古诗《所见》,了解诗句的意思。 牧童骑黄牛,歌 声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。学习“意欲捕鸣蝉,忽然 闭口立。”问:牧童行走间听到了什么,他想做什么?为什么却 “闭口”呢? 11. 把陈述句换成把字句 ①小花猫吃掉了小麻雀。 ②麻雀妈妈护住了小麻雀。 二、阅读理解(30 分) 12. 按要求填空“锵”按部首查字法应查______部,再查______ 画,读______ 13. 读课文《梅兰芳》,梅兰芳有唱旦角的祖父、父亲和一个戏 曲音乐才子伯父,所以当他呱呱坠地时,命运就已经为他铺就了 一条艰辛却光辉的艺术之路,梅兰芳被喻为四大名旦之首,其他 还有哪三位? 14. 查字典 “调”按部首查字法应查______部,再查______画,读______ 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (③) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 ______崩______裂 ______江面 潮要来时,只听到隆隆的响声,江面还是______。过了一会儿, ______的地方出现了一条白线。那条白线越来越近,逐渐拉长, 变粗,______。浪潮越来越近,那声音如同______,好像大地都 被震得颤动起来。 4. 写出近义词 邻近—______ 教诲 —______ 滋润—______ 歇脚—______ 一、基础练习(40 分) 1. 按拼音写汉字 wáng gōng______ cán zhā______ suì xiè______ jiǎng zhāng______ 2. 巧“打扮”变为本课生字 添 ______ 奥 ______ 止 ______ 滔______ 率 ______ 尊 ______ 蹬 ______ 桑______ 3. 先把词语补充完整,再用合适的词语填空。 应接不______ 风平______ 人声______ 水天______ 5. 给句子换个说法,使句子的语气更强烈 最令人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上。 6. 读诗《所见》,写出下列诗句的译文 意欲捕鸣蝉 7. 我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。(用上划线. 读诗《所见》,解释句中加横线的词 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 9. 在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句线 ①根本一坏,______你有一些学问和本领,______不会成为对社 会有用的人。 ②每个人______讲究“公德”, ______讲究“私德”。 10. “天马”的珍贵主要体现在:______、______和______。 11. 在《房兵曹胡马》一诗中,诗的前四句写马的______,是实写。 诗的后四句转写马的______,用虚写,由咏物转入了抒情。尤其是 “______,______”这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负。 二、阅读理解(30 分) 12. 仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》,说说这篇课文给 我们什么启示? 13. 阅读课文《月下桨声》选段,回答问题 第二天一早,院子里传来持久的狗(fèi)______。我来到院门口, 发现那个红衣女孩儿站在门外,提着一只泥水糊糊的塑料袋,被 狗吓得进退两难,赤(luǒ)______的双脚在石板上留下水淋淋的 脚印。 给拼音处写上汉字。 14. 读诗《寻隐者不遇》,理解课文,回答问题 诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用?全诗抒发了诗人怎样的感 情? 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (④) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 织在一起,格外______,仿佛一场______的战斗似的,令人难忘。 4. 补充词语 倾盆______ ______ 毫不______ ______ 滚______烂______ 津津______ ______ 天______日______ 如______如______ 别 ______ 心 ______ 呕 ______ ______ 血 与众 ______ ______ 一、基础练习(40 分) 1. 按拼音写汉字 fǒu zé ______ bǎo lěi ______ biān cè ______ jī lì ______ chéng dān dào dé ______ ______ 2. 形近字组词 抄______ 纱______ 蚊______ 纹______ 3. 用“烈”和“壮”分别组词,再填到下列句子中。 烈__________________ 壮__________________ 我在新疆巩乃斯,碰上了迅疾______的暴雨。在暴雨的冲击中,我 看到了万马奔腾的最______的场面,雷声、风声、雨声、马蹄声交 5. 读句子,完成练习。 母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕,一见到他,喜出望外 , 赶 紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。 “喜出望外”,的意思是______;“喜出望外”的原因是______; 用“喜出望外”写一句线. 按课文《大拇指汤姆》内容填空 汤姆在空中______哇,______哇,最后______了海里。一条大鱼 ______过来,张开大嘴,把他______肚子里。 7. 解释下列词语 ①痛哭流涕 ②喜出望外 8. 仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》,说说这篇课文给我 们什么启示? 9. 请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种 动物。 27 / 34 10. 把下列陈述句改成把字句、被字句 武松打死了老虎。(陈述句) ①把字句: ②被字句: 11. 把陈述句换成把字句 ①面糊被她赶紧从窗口倒了出去。 ②他连忙打开工具袋 二、阅读理解(30 分) 12. 细读古诗《所见》,了解诗句的意思。 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 学习“牧童骑黄牛,歌声振林樾。”问:牧童在干什么?他当时 的神态如何? 13. 给带横线的字选择正确的读音划“√” 可 汗 (hán hàn) ______ 闷 声 不 响 (mèn mēn )______ 犘 牛 (má mó)______ 屏息凝视(bǐng píng)______ 埋怨(mán mái )______ 蒿枝(gāo hāo)______ 14. 查字典 “蹈”按部首查字法应查______部,再查______画,读______ 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (一) 时间:90 分钟 满分:100 分 2. (2)“豫”按音序查字法,应先查大写字母______,共 ______画。 题号 得分 一 二 三 总分 3. (3)“藏”共______画,第 16 画是______,是______ 结构的字。 4. 先补充词语,再填空。 一、基础练习(40 分) 1. 给下面的字选择正确的读音。 腋 (yèyiè) 哟 (yōu yō) 浒 (hǔ xǔ) 酵 (jiào xiào) 撑 (chēng zhǎng) 诵 (sòng yǒng) ①中外______ ②受用______ ③淋漓______ ④争先______ ⑤临危______ ⑥不可______ ②⑤⑥的共同点是都含有______,我能仿写一个:______。 ①词语的近义词是______。 我们可以用______这个词语来形容下图中人们争着乘车的场面。 2. 火眼金睛,辨字组词。 仆 ______ 沾 ______ 宫 ______ 受 ______ ______ 扑 ______ 粘 ______ 营 ______ 授 ______ ______ 鹊 ______ 查 鸦 ______ 渣 3. 按要求填空 1. (1)“趟”部首是______,按音序查字法先查大写字母 ______,组词______。 5. 我会填 《“没头脑”和“不高兴”》中两个主人公的外号分别叫______ 和______。他们的外号是怎样得来的?______ 29 / 34 ______在仙人帮助下成了工程建筑师,______则成了演员。 6. 按课文《大拇指汤姆》内容填空 汤姆在空中______哇,______哇,最后______了海里。一条大鱼 ______过来,张开大嘴,把他______肚子里。 7. 解释下列词语 ①残渣碎屑 ②敬佩 8. 用下列词语造句 ①异口同声 ②悦耳动听 9. 请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种 动物。 12. 仔细读课文《坚定的锡兵》,回答 安徒生的这篇通话给我们讲了一件什么事? 13. 给带横线的字选择正确的读音划“√” 可 汗 (hán hàn) ______ 闷 声 不 响 (mèn mēn )______ 犘 牛 (má mó)______ 屏息凝视(bǐng píng)______ 埋怨(mán mái )______ 蒿枝(gāo hāo)______ 14. 查字典 “蹈”按部首查字法应查______部,再查______画,读______ 10. 把肯定句改成双重否定句 ①街上的人真多。②他是一个听线. 把陈述句换成把字句 ①小花猫吃掉了小麻雀。 ②麻雀妈妈护住了小麻雀。 二、阅读理解(30 分) 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (三) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 一、基础练习(40 分) 1. 按拼音写汉字 fǒu zé ______ bǎo lěi ______ biān cè ______ jī lì ______ chéng dān dào dé ______ ______ 2. 多音字组词 调 tiáo ______ diào______ 着 zháo______ zhe______ 3. 我是拼音小能手 结婚______ 施展______ 鞠躬______ 4. 写出近义词 激励—______ 鞭策—______ 承担—______ 源泉—______ 5. 读诗《所见》,根据课文理解,写出诗句的意思 ①牧童骑黄牛。 ②歌声振林樾。 6. 写出下列句子所用的修辞手法 1. (1)在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流 光溢彩的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐 章。 ______ 2. ( 2 ) 学 校 图 书 馆 那 丰 富 的 图 书 像 磁 石 一 样 吸 引 着 我。 ______ 3. (3)人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽, 爱她的香飘四野。______ 4. ( 4 ) 那 平 静 的 “ 湖 面 ” 难 道 不 是 被 它 踩 碎 的 吗? ______ 7. 解释下列词语 ①残渣碎屑 ②敬佩 31 / 34 8. 仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》,说说这篇课文给我 们什么启示? 9. 给加横线的字注音妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边, 浑身的毛竖______起来,张大了嘴巴,双眼直瞪______着大花猫。 她那凶猛的样子,使大花猫大吃一惊。 10. 把肯定句改成双重否定句 ①能得到地球环境保护组织颁发的奖章,该是多么荣耀啊! ②金奖章应授予劳苦功高的喜鹊。 11. 把陈述句换成把字句 金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。 hāo)______ 14. 查字典 “调”按部首查字法应查______部,再查______画,读______ 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 真实的人名和校名。 二、阅读理解(30 分) 12. 仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》,说说这篇课文给 我们什么启示? 13. 给带横线的字选择正确的读音划“√” 可 汗 (hán hàn) ______ 闷 声 不 响 (mèn mēn )______ 犘 牛 (má mó)______ 屏息凝视(bǐng píng)______ 埋怨(mán mái )______ 蒿枝(gāo 32 / 34 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (二) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 一、基础练习(40 分) 1. 按拼音写汉字 mùtóng ______ huáng niú ______ gē shēng ______ lín yuè ______ 2. 多音字组词 柏 bǎi______ bó______ 泊 pō______ bó______ 朝 cháo______ zhāo______ 3. 我是拼音小能手 结婚______ 施展______ 鞠躬______ 4. 同音字填一填。 míng chán ______ mǔ 保______ ______指 dào ______ 来 路 ______谷 5. 写出反义词 ______亲 ______ 出 ______丹 ______ 茂盛 —______ 先 —______ 多—______ 6. 改变句式,使句意不变。 ①这是美丽的圣诞树。 ②每个来北京游览的外国人,不可能不去看一看。 7. 根据课文《陶校长的演讲》内容填空。 健康是______,有了健康的身体,我们才有本钱去______,实现 崇高的理想。否则,一切都将是空的。健康的身体,离不开自觉 ______,离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健 康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。 8. 读古诗《寻隐者不遇》填空。 《寻隐者不遇》这首诗的作者是______代诗人______。诗歌记述 了______这件事。通过与童子的问答,体现了隐者______性格以 及诗人对他的______。 9. 给加横线的字注音妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边, 浑身的毛竖______起来,张大了嘴巴,双眼直瞪______着大花猫。 她那凶猛的样子,使大花猫大吃一惊。 33 / 34 10. 把肯定句改成双重否定句 ①门卫安慰他。 11. 把下列词语补充完整。 光彩______ 弱不______ ②我给你开一张条子 水流______ 二、阅读理解(30 分) 12. 熟读《寻隐者不遇》回答问题 ① 这 首 诗 中 有 ______ 个 人 物 , 分 别 是 ______ 、 ______ 、 ______。 ②“只在此山中”是______说的话,省略的问话应是 “______?” 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线. 给带横线的字选择正确的读音划“√” 可 汗 (hán hàn) ______ 闷 声 不 响 (mèn mēn )______ 犘 牛 (má mó)______ 屏息凝视(bǐng píng)______ 埋怨(mán mái )______ 蒿枝(gāo hāo)______ 14. 根据课文《坚定的锡兵》内容填空 纸船______了,锡兵向河底______去。这时候,一条大鱼一口把 他______进了肚里。 34 / 34 过关综合复习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷 (四) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 一、基础练习(40 分) 1. 看拼音,写词语。 dàɡānɡ ______ céng jīng ______ qǐ mǎ ______ piān kē ______ suíbiàn ______ péi yǎng ______ tōng shùn ______ guàn tōng ______ 2. 当锡兵发现小姑娘有两条健全的腿,锡兵会怎样想,怎样做? 请展开想象,续写一段故事。 3. 先把词语补充完整,再用合适的词语填空。 应接不______ 风平______ 人声______ 水天______ ______崩______裂 ______江面 潮要来时,只听到隆隆的响声,江面还是______。过了一会儿, ______的地方出现了一条白线。那条白线越来越近,逐渐拉长, 变粗,______。浪潮越来越近,那声音如同______,好像大地都 被震得颤动起来。 4. 读课文《“没头脑”和“不高兴”》,给下面的句子加上标点 符号 ______ 没 头 脑 ______ 呆 住 了 ______ 门 卫 安 慰 他 说 ______ ______不要紧______ 我给你开一张条子______一路上 会有人照顾你食宿的______ 5. 写出反义词 当 心 —______ 高 等 —______ —______ 吃 亏 —______ 凶 猛 6. 读句子,完成练习。 母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕,一见到他,喜出望外 , 赶 紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。 “喜出望外”,的意思是______;“喜出望外”的原因是______; 用“喜出望外”写一句线. 我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。(用上划线. 根据课文《陶校长的演讲》内容填空。 “学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指 ______。“源泉” 是指______。这句话的意思是:我们学生的主 要任务是 ,有了学问,才能______。 9. 按要求填空“锵”按部首查字法应查______部,再查______ 画,读______ 35 / 34 10. 把肯定句改成双重否定句 ①这面糊着魔了 ②这面糊可以做顿饭吃。 11. 在《房兵曹胡马》一诗中,诗的前四句写马的______,是实写。 诗的后四句转写马的______,用虚写,由咏物转入了抒情。尤其是 “______,______”这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负。 二、阅读理解(30 分) 12. 阅读短文《小麻雀》片段,根据课文内容填空普季克又害怕 又着急,一下子竟从地上飞了起来,落到了窗台上。紧跟着,妈 妈也飞了起来,可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不 过,______,蹲在普季克身边,啄啄他的后脑勺,______地问: “怎么样?怎么样?” 13. 根据课文《天窗》内容回答,为什么说天窗是神奇的呢? 14. 读课文《“没头脑”和“不高兴”》,给下面的句子加上标 点符号 ______ 没 头 脑 ______ 呆 住 了 ______ 门 卫 安 慰 他 说 ______ ______不要紧______ 我给你开一张条子______一路上 会有人照顾你食宿的______ 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线

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